Quehacer docente: realmente una situación fácil de asumir?

Bibliographic Details
Main Author:	Ortíz, Zulma Nelly
Other Authors:	Soria, Silvia (co dir)
Format:	Trabajo Final de Grado
Published:	Posadas, Mis.: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2007
Subjects:	EDUCACION ESPECIAL HISTORIA DE LA EDUCACION EDUCACION INTEGRADORA CLASE TECNICA DIDACTICA PRACTICA PEDAGOGICA FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL PAPEL DEL DOCENTE Escuela Especial N 4
Online Access:	Ver en el OPAC del Koha

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