Reforma Educativa en Misiones: organización curricular y prácticas de enseñanza en el campo de las Ciencias Económicas en el Trayecto Profesional de E. 16H375

Reforma Educativa en Misiones: organización curricular y prácticas de enseñanza en el campo de las Ciencias Económicas en el Trayecto Profesional de E. 16H375

Este proyecto de investigación se cuestiona sobre la estructura organizativa de la Educación Técnica Profesional en escuelas de la ciudad de Misiones y las características didácticas y pedagógicas que asumen los procesos de enseñanza y aprendizaje en esta modalidad educativa, para el campo de las...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Gortari, Javier, dir., Franco, Gladis Noemí, Fernandez, Gloria Emilse, Hauser, Silvia Ester, Dellamea, Norma Ester, Guerrero, Roque Alfredo, Zayas, Lucila Mabel, Biazzi, Ricardo Roberto, Garrido, Cristian Andrés, Ramos, Marta Gladys
Format: acceptedVersion
Język:Spanish
Wydane: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. 2013
Hasła przedmiotowe:
Educación técnica profesional,
Transformación educativa,
Estructura organizativa,
Diseño curricular,
Formación por competencias
Dostęp online:http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/141

Internet

http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/141

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