Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica
Esta nueva propuesta se constituye como una continuidad del proyecto El libro didáctico como material para la enseñanza de portugués LE - Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico, culminado en 2011 y al mismo tiempo como una nueva etapa de investigación y producción de los mat...
| Główni autorzy: | , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | documento de trabajo |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.
2012
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/37 |