Las voces del discurso crítico en la escuela. Parte II. 16H227
Este Proyecto se propuso continuar las indagaciones ligadas a la teorización educacional crítica y el enfoque constructivista y su vigencia en diversas materializaciones del contexto escolar actual. Durante el desarrollo del trabajo investigativo titulado “Las voces del discurso crítico en la escu...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | report |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/386 |