Del libro didáctico a la secuencia de formación: propuestas de intervención pedagógica. 16H/342

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Taispeáin leaganacha eile (1)

Este proyecto se desprende de El LD como material para la enseñanza de PLE -Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico culminado en 2011. El análisis de los LDs (libros didácticos) de PLE (Portugués Lengua Extranjera) nos proporcionó bases teórico-me...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Daviña, Liliana Silvia, Alarcón, Raquel, Amable, María Inés, Carrattini, María Adhelma, Catelli, Norma Beatriz, Correa, Germán Esteban, Pastori, Cristina Silvia, Duthil, Lorena Vanesa, Bonkievich, Cristina
Formáid: report
Teanga:Spanish
Foilsithe / Cruthaithe: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado 2012
Ábhair:
Portugués lengua extranjera
Libros didácticos
Intervención pedagógica
Rochtain ar líne:http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/508

Ar líne

http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/508

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