Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica

Del libro didáctico a la secuencia de formación : propuestas de intervención pedagógica

Fil: Daviña, Liliana Silvia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.

Bibliographic Details
Main Author: Daviña, Liliana Silvia
Other Authors: Alarcón, Mirta Raquel
Format: info:eu-repo/semantics/other
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado 2013
Subjects:
Portugués Lengua Extranjera (PLE)
Diálogo
Comunicación
Matrices discursivas
Discurso didáctico
Secuencias de formación
Estrategias pedagógicas
Tácticas didácticas
Tecnología de la palabra y de la imagen
Estilos semióticos
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12219/1022

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12219/1022

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