Relaciones entre las representaciones sociales de los estudiantes de Ingeniería y su disponibilidad para el aprendizaje de las Matemáticas. 16H293

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Fil: Vain, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Vain, Pablo Daniel
Altres autors: Benítez, Margarita del Carmen
Format: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Idioma:Spanish
Publicat: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado 2013
Matèries:
Representaciones sociales
Conocimiento matemático
Estudiantes de ingeniería
Aprendizaje de la matemática
Accés en línia:https://hdl.handle.net/20.500.12219/1467

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12219/1467

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